2020年研學(xué)旅行政策解讀

　　2020年全國教育工作會議召開，強調(diào)基礎(chǔ)教育要在擴容和深化上下功夫，提升落實立德樹人根本任務(wù)的針對性實效性，對準“五育并舉”體系中的短板弱項，保持定力、持續(xù)用力、精準發(fā)力。3月20日

　　中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》闡述加強勞動教育的重大意義、指導(dǎo)思想和基本原則;把握基本內(nèi)涵、明確總體目標、設(shè)立必修課程、確定內(nèi)容要求、健全評價制度，全面構(gòu)建體現(xiàn)時代特征的勞動教育體系;家、校、社協(xié)同廣泛開展勞動教育實踐活動;從實踐場所、人才隊伍、經(jīng)費投入、安全保障四方面，著力提升勞動教育支撐保障能力;切實加強勞動教育的組織實施。4月24日

　　《給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強心理健康教育的指導(dǎo)建議》教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會提出，制定心理健康教育工作方案，開展針對性的心理健康教育課程和活動，注重疫情防控與學(xué)校文化活動相結(jié)合。6月3日

　　普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標準(2017年版2020年修訂)方案明確，綜合實踐活動與勞動為必修課程，綜合實踐活動共8學(xué)分，其中研究性學(xué)習(xí)6學(xué)分;勞動共6學(xué)分，其中志愿服務(wù)2學(xué)分，在課外時間進行，3年不少于40小時。7月15日教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確勞動教育的性質(zhì)和基本理念，總體目標、內(nèi)容和學(xué)段要求，途徑、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和評價，學(xué)校勞動教育的整體規(guī)劃與組織實施，條件保障與專業(yè)支持。8月13日

　　中國紅十字會總會、教育部《關(guān)于進一步加強和改進新時代學(xué)校紅十字工作的通知》把健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，主動融入相關(guān)學(xué)科教學(xué)活動、課堂教育與課外實踐;因地制宜建設(shè)一批紅十字青少年社會實踐基地;廣泛開展具有知識性、趣味性、服務(wù)性的紅十字特色課內(nèi)外活動和志愿服務(wù)。9月16日

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于開展中國農(nóng)民豐收節(jié)農(nóng)耕文化教育主題活動的通知開展民俗文化現(xiàn)場教學(xué)、農(nóng)事勞動體驗、鄉(xiāng)村考察等農(nóng)耕文化教育實踐活動。建設(shè)一批安全適宜的農(nóng)耕文化主題教育研學(xué)基地。規(guī)劃設(shè)計一批中國農(nóng)民豐收節(jié)等農(nóng)事節(jié)慶專題研學(xué)教育線路。9月22日

　　教育部等八部門關(guān)于進一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見強調(diào)加強與社會有關(guān)方面合作，建立相對穩(wěn)定的研學(xué)實踐、勞動教育和科普教育基地，打造中小學(xué)生社會實踐大課堂，免費或優(yōu)惠向?qū)W生開放，充分發(fā)揮各類公共文化設(shè)施和科技場館重要育人作用。10月13日

　　中共中央 國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》堅持把立德樹人成效作為根本標準，促進德智體美勞全面發(fā)展，完善德育評價，強化體育評價，改進美育評價，加強勞動教育評價。10月20日

　　教育部國家文物局關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見

　　強調(diào)推動博物館教育資源與學(xué)校教育需求的有機銜接，明確教育部門和中小學(xué)校、文物部門與博物館各自在利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)中的責任分工和具體要求，突出博物館教育課程開發(fā)與教育目標、教學(xué)內(nèi)容的互補和有機融合。11月3日

　　《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》提出了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標及實現(xiàn)目標的具體舉措。其中涵蓋建設(shè)高質(zhì)量教育體系、健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展紅色旅游和鄉(xiāng)村旅游、提升公共文化服務(wù)水平等方面內(nèi)容。11月13日

　　《中小學(xué)實踐教育指導(dǎo)體系研究》啟動研究將從中小學(xué)實踐教育的理論體系與實踐指導(dǎo)體系兩方面入手，分為理論政策、課程體系、評價體系、保障體系、信息化建設(shè)等五個專題。

　　十四五計劃研學(xué)旅行法規(guī)政策

　　發(fā)展縣域經(jīng)濟，推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展各具特色的現(xiàn)代鄉(xiāng)村富民產(chǎn)業(yè)。推動種養(yǎng)加結(jié)合和產(chǎn)業(yè)鏈再造，提高農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展水平，壯大休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、民宿經(jīng)濟等特色產(chǎn)業(yè)。

　　第二節(jié)：推動文化和旅游融合發(fā)展

　　堅持以文塑旅、以旅彰文，打造獨具魅力的中華文化旅游體驗。推進紅色旅游、文化遺產(chǎn)旅游、旅游演藝等創(chuàng)新發(fā)展，提升度假休閑、鄉(xiāng)村旅游等服務(wù)品質(zhì)，完善郵輪游艇、低空旅游等發(fā)展政策。第五節(jié)：建設(shè)體育強國

　　廣泛開展全民健身運動，增強人民體質(zhì)。推動健康關(guān)口前移，深化體教融合、體衛(wèi)融合、體旅融合。擴大體育消費，發(fā)展健身休閑、戶外運動等體育產(chǎn)業(yè)。辦好北京冬奧會、冬殘奧會及杭州亞運會等。希望都能跟著大好政策走，緊隨著政府的腳步，好好發(fā)展研學(xué)旅行!